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亚的斯亚贝巴孔子学院创建于2009年10月,同年11月30日开始中文教学。目前,学院有近300名学生。

“办学成功的特许学校将获得发展所需的支持。”奥巴马说,“不成功的特许学校将关门。我们既要试验,也要拿成绩说话。”

起码30份简历投出,都石沉大海。惟一一次接到面试通知,是同寝室的好兄弟蒋峥嵘帮忙投的简历,周月峰却因为当时人在北京考试错过了。

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时代需要好儿歌,更需要有像潘振声这样坚持一生执着从事儿歌创作的音乐家。然而,当下儿歌创作却遇到了尴尬。据中国儿童文学研究会儿歌委员会的专家透露,我国目前有儿童2亿多,但从事儿歌创作的专业人员几乎没有。究其原因,很大程度上是们的文艺工作者没有去接近孩子们、深入孩子们、关心孩子们,没有用心去观察、体验、研究、分析他们的学习和生活,去寻找三亿六千万中国少年儿童的心灵世界,而出现这一现象的根本原因是利益导向出现了问题。

  由此看出,为考核评优制订的“个人申报制”,其出发点是好的,值得称道,但光有好的制度,并不代表一定能取得好的效果,关键还要看具体的执行情况。至此,笔者还想呼吁广大教师和学校管理者,在考核评优中,应该相互加强沟通,加深了解,相互信任,配合默契,以确保让考核评优工作不流于形式,真正取得成效!  《中国教育报》2006年11月28日第7版

第三种考研成功的人,往往成为考研者的榜样,他们的经历很能成为自己的一种动力,让人效仿。在考研的复习中,你可以去认识你要考的学校专业的师兄师姐,和他们交流,了解导师信息、考试情况等。认识的方式,远的可以通过网络,邮件联系或者各种聊天工具;近的,则可以直接找上门。听听他们的经历,吸收对你自己有用的经验,吸取他们失败的教训,对自己会有好处。

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安省大专中文辩论联盟主席陈隽熙表示,开展该项辩论赛的主要目的是在加拿大推广中国文化,提高华裔学生的辩论思维和公开演说技巧。而本届比赛中进入决赛的两支队伍,则是该赛事有史以来首次出现由同一间大学争夺冠亚军的情况。

在一考定终生的指挥棒下,责求老师实在没有道理。作为老师,在应试教育体制下,必须把“标准答案”的教学搞好。而“标准答案”之外的东西,好老师是可以变通的,如对回答“雪融化了是春天”的孩子,可以在语文上多给点儿课外分。但过多的陷入,则会走入另一个极端。

从近年来报考研究生的热门程度看,依次是应用心理学、发展与教育心理学、基础心理学。很多学校的基础心理学招不满,而应用心理学却挤破头。

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这位母亲站在考点外,眼睛不停地往考场里瞟。她很焦虑地自言自语:“不知道他考不考得出,这次能不能考上?”

  本报讯2009年全国教育科学规划工作年会暨全国教育科研管理专业委员会成立大会日前在北京召开。会议的主题是“创新科研管理体制提高教育科研质量”。

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“不客气地说,中职学校的教材和实习设备,大大滞后于企业需求。有些教材十几年不变,有些企业的设备教师都没见过,何谈培养企业需要的技术工人?”威海职业教育研究室主任王成颇有感慨地说,“学生在学校学什么?选用哪种教材?课时怎么分配?这些不再是学校自己说了算,而是由专业教学指导委员会的专家来商定。”

责编 左云霞

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